特殊教育学专业考研学校

522 · NDBI 专注读书会

海纳易生幼儿园融合部的老师积极参加：522·NDBI专著读书会。学习在幼儿园（班级）的自然情境中，如何使用前事、辅助、结果、动机等策略，帮助和支持孩子融入幼儿园的一日生活和学习。

发布：2025-01-18 浏览：2

智能障碍儿童性教育指南

《智能障碍儿童性教育指南》是2016年5月华夏出版社出版的图书，作者是[美]特丽·库温霍芬（Terri、Couwenhoven、M·S·）。书名：智能障碍儿童性教育指南作者：[美]特丽·库温霍芬（Terri、Couwenhoven、M·S·）ISBN：9787508087436页数：340页出版社：华夏出版社出版时间：2016年5月内容简介编辑《智能障碍儿童性教育指南》是一本谈论“如何教性”的教学专著，提供智能障碍者一生之中各种性问题的实用信息和教学理念。《智能障碍儿童性教育指南》共分为十四章，内容包括教导身体、青春期、触摸、隐私、情感、自慰、关系、社交技能、友谊与约会、婚姻、亲职、预防性侵害及性议题处理策略等理念与具体教学活动，并附有教学的图卡资源，适合于教师、家长、专业人士等参考。[1]目录第一章入门第二章认识身体：重要的学习内容和概念第三章教导隐私观念第四章触摸和情感第五章教导孩子青春期的身体变化第六章自慰第七章青少年阶段的社会性和情绪发展第八章青春期的身体照顾第六章用来建立健康关系的社交技能第十章友谊与约会第十一章伴侣关系、婚姻与生育第十二章预防性侵害第十三章学校性教育第十四章性议题的处理模式附录A认识身体A-1青春期前的女性身体A-2青春期前的男性身体A-3青春期后的女性身体A-4青春期后的男性身体A-5女性身体轮廓A-6男性身体轮廓A-7女性身体的隐私部位A-8男性身体的隐私部位A-9青春期的男性身体发育A-10青春期的女性身体发育A-11男性身体的内部结构A-12关于勃起A-13关于射精A-14女性身体的外部结构A-15女性身体的内部结构A-16关于月经A-17女性如何怀孕A-18怀孕和生产附录B其他的教学资料B-1决策云朵B-2公共及隐私图示B-3我生活圈子中的他人B-4可以触摸我身体的人B-5各种情感表现的图片B-6""关系""教学指引8-7跟朋友在一起的计划表B-8约会计划表B-9健康关系的要素B-10绿灯=健康的关系B-11红灯=不健康的关系B-12避孕方法——给父母的指引B-13违反法律的""性""举动B-14人们可能用来占你便宜的方式B-15合法或违法？

发布：2021-05-13 浏览：7696

【相关资讯】文献中的孤独症融合教育

查找相关期刊中关于“孤独症”和“融合教育”的文献。

发布：2021-03-09 浏览：4829

【推荐阅读】融合教育与教学

本书以理论——实践——个案研究谋篇，力图呈现融合教育中理论指导下的融合教育实践探索及研究，强调融合教育的实际操作和运用，意在形成融合教育系统化整合性结构与内容。适读对象：可提供给特殊教育工作者特殊教育一线教师普通学校融合班级科任教师班主任教师资源教师特殊教育专及教育专业教师、大学生、研究生、教育学、心理学工作者、家长以及关心对融合教育工作感兴趣的人士作为参考用书及师资培训用书

发布：2021-03-09 浏览：4301

【推荐阅读】融合幼儿园中个别化教育计划的制订及实施

个别化教育计划（IndividualEducationalPlan，简称IEP）是为了使特殊需要儿童在学校期间获得适宜的教育与支持，多方人员共同为其制定一份包含评估、长短期目标、特殊支持服务、转衔等内容的书面教育计划。在融合教育实践和研究中，个别化教育计划作为一份指导性文件，起到举足轻重的作用。本书将包含四个部分：第一部分为IEP理论探析，主要探讨融合教育理念下IEP的发展及基本制定原则；第二部分从实践层面全面介绍幼儿园阶段IEP的制定流程；第三部分介绍IEP在融合班级、家庭及补救教学中如何更好地实施；第四部分为IEP的评估和特殊需要儿童的转衔服务。特殊需要儿童融合教育才刚刚起步，幼儿园阶段更是如此。本书将通过大量案例论述IEP的制定和实施流程，实践性强，操作性强是本书的主要特点。

发布：2021-03-08 浏览：3717

【推荐阅读】学前融合教育

本书是我们对学前融合教育历时8年所进行的多维度研究的结晶。研究中所言的学前特殊儿童，有狭义和广义之分：狭义上主要指0-6岁有各种发展障碍的儿童，如听障儿童、自闭症儿童等；广义上则包括了0-6岁有问题行为、适应困难和性格特别退缩的被动型儿童。

发布：2021-03-08 浏览：3710