【教师手记】教师节之胡思乱想

送礼物的目的，大概如此吧——小礼怡情，厚礼劳民伤财：1、感谢、感恩老师们的辛苦付出（真情实意）；2、希望老师们对自己的孩子用心，或者特别照顾（别有用心）；3、别......

发布：2020-12-19 浏览：4089

【教师手记】中秋节大班作业展

在当代社会，买商品，不如说是买包装。各式各样、各种材质的包装都美轮美奂，只要稍加改造，就可以变成一件家居的装饰品。&n......

发布：2020-12-19 浏览：3621

【教师手记】老师，请对我不要失望

上面的照片，估计需要有一定年纪的人才能够看明白是什么？其实它是一块黑板：在水泥上面涂上黑漆（油墨？）。我第一次见到它，也被它震惊啦——毕竟这是我小时......

发布：2020-12-19 浏览：3286

【教授手记】课间，孩子们嬉戏打闹，陪同人员怎么办？！

张老师，想向你请教一下，最近几天呢，有一两个小朋友喜欢下课的时候，追着PR挠痒痒。可能是因为我关心过其中一个小朋友，他就自己下课去找PR玩儿。&n......

发布：2020-12-19 浏览：3316

【融合学校系列之教室内的种种（5）】很难完成个人功课

原因：运动技能：胸腹背部肌肉力量和/或张力不足，难以长时间静坐；手指力量和/或张力不足，难以长时间握笔书写、演算等。手眼协调、配合能力不足。组织能力不能做到课前......

发布：2020-12-19 浏览：3278

【融合学校系列之教室内的种种（6）】情绪失控

图片表现及原因原因：情绪失控与暴怒行为是两个等同概念。出现情绪失控的情况分为：负面性生活事件如：挫败，身体某部位不舒服或长时间纠结于......

发布：2020-12-19 浏览：3210

【融合学校系列之教室内的种种（7）】整理东西困难

课堂前后的教具摆放，都有学生帮助老师完成，长期有助于提高学生的物品整理能力。学生入园离校，老师和家长让孩子自行放置书包、水杯和饭盒，进班后，学生自己拿椅子到位置......

发布：2020-12-19 浏览：3645

【推荐阅读】从隔离到融合：随班就读效能化的理论与实践

我国随班就读研究缺乏对实际课程操作体系和具体课堂教学过程中的质量有效提升的探讨，与发达国家相比存在着一定的差距．不能适......

发布：2020-12-19 浏览：2537

【推荐阅读】协康会融合系列

协康会致力服务在学习和发展上有障碍的儿童及其家庭近半个世纪，凭著庞大的专业服务队伍，以及累积多年在教育和复康服务的经验，出版了下列中文书籍和训练指......

发布：2020-12-19 浏览：2776

【推荐阅读】中国残疾青少年社区融合与支持体系

本书分析：我国残疾青少年社区参与的现状、策略，以及重要心理特征。研究发现：&......

发布：2020-12-19 浏览：3178

【推荐阅读】儿童早期融合教育实用指导

本著作：有益于人们改变对于“残疾”的观念有助于普通教师增加对于融合教育的理解和接纳有益于在师资培养和职后培训上进行反思和改变，特别是闲......

发布：2020-12-19 浏览：3692

【推荐阅读】融合教育背景下中国特殊教育体系发展研究

本书从国际融合教育的发展出发，对中国特殊教育发展及其宏观的发展体系进行系统的分析与总结，对中国特殊教育发展......

发布：2020-12-19 浏览：3141